成都艺术职业大学“文化+职教”出海显现成效

近日，成都艺术职业大学艺术团顺利完成在塞尔维亚与北马其顿的演出，充分体现该校在文化出海职教出海及国际交流与合作中的成效。

据悉，此次赴欧演出正是该校依托全国首批本科层次职业教育试点院校七年的育人成效。该校构建的中职-高职-职业本科贯通式培养体系，以及双师型教师团队的建设，确保了文化艺术传承的守正。而在此次演出中，师生们展现出的跨文化适应能力，则源于日常教学中创新的底色。

该校将科技手段融入舞蹈、音乐和戏曲表演、影视表演教学，使得学生既能唱念做打，又能理解跨媒介叙事。这种非遗+职教的模式，不仅为文化出海提供了源源不断的复合型人才，更通过海外演出的实战反哺教学，形成教、学、演、创的闭环。

成都艺术职业大学的国际交流与合作始终贯穿着以艺通心的人文主线。学校艺术团在塞尔维亚贝尔格莱德中国文化中心、博尔文化中心、尼什国家大剧院，以及北马其顿斯科普里和比托拉的国家剧院的正式演出，展示了精湛的技艺，让海外观众惊叹变脸的奇幻。

成都艺术职业大学校长余天翔表示，学校以文化为媒，以教育为基，能与两国以及全球更多的朋友们，结成更为紧密的伙伴。该校此次的巴尔干之行，以方寸舞台展现了中华文化的万千气象。通过文化出海的内容创新与职教出海的模式支撑，学校成功地将非遗从博物馆的活化石转化为国际舞台上的流行语。

近日，成都艺术职业大学艺术团顺利完成在塞尔维亚与北马其顿的演出，充分体现该校在文化出海职教出海及国际交流与合作中的成效。

据悉，此次赴欧演出正是该校依托全国首批本科层次职业教育试点院校七年的育人成效。该校构建的中职-高职-职业本科贯通式培养体系，以及双师型教师团队的建设，确保了文化艺术传承的守正。而在此次演出中，师生们展现出的跨文化适应能力，则源于日常教学中创新的底色。

该校将科技手段融入舞蹈、音乐和戏曲表演、影视表演教学，使得学生既能唱念做打，又能理解跨媒介叙事。这种非遗+职教的模式，不仅为文化出海提供了源源不断的复合型人才，更通过海外演出的实战反哺教学，形成教、学、演、创的闭环。

成都艺术职业大学的国际交流与合作始终贯穿着以艺通心的人文主线。学校艺术团在塞尔维亚贝尔格莱德中国文化中心、博尔文化中心、尼什国家大剧院，以及北马其顿斯科普里和比托拉的国家剧院的正式演出，展示了精湛的技艺，让海外观众惊叹变脸的奇幻。

成都艺术职业大学校长余天翔表示，学校以文化为媒，以教育为基，能与两国以及全球更多的朋友们，结成更为紧密的伙伴。该校此次的巴尔干之行，以方寸舞台展现了中华文化的万千气象。通过文化出海的内容创新与职教出海的模式支撑，学校成功地将非遗从博物馆的活化石转化为国际舞台上的流行语。

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